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勤以敬業 修身育人

——記滁州職業技術學院智能制造系主任譚志銀

他以專利為研究方向,積極從事專利事務工作,有效地推動了滁州職業技術學院電氣工程學院專利工作發展;他在教學方法、教學內容、教學理論等方面,深入進行教科研工作,重點研究了如何將技術創新與高職高專學生的教學工作有機融合,探索如何培養具有技術創新型思維的高職高專學生的教學理念。他就是滁州職業技術學院電氣工程學院智能制造系主任、智能制造系教師黨支部書記譚志銀。

譚志銀曾獲得各類專利50余項(其中發明專利12項),主持院級質量工程項目3項、省級青年人才基金項目1項,發表論文8篇。先后被評為“全省優秀企業專利聯絡員”、 安徽省“教壇新秀”、校級“師德師風先進個人”、“全市教育工委優秀共產黨員”等。

10年來,他先后進行了十多門專業核心課程教學,將專利知識與高職創新教育相融合,開展創新教育。自2015年起,他積極組織并籌建校級“發明與創造協會”大學生社團,開展大量有關技術發明與創新方面的課外教學工作。為了更系統地開展創新教育,自2017年起,他將專利知識融合到創新教育過程中,在電氣工程學院率先開設了《機電產品創新案例》課程。在課程啟發下,電氣工程學院師生獲得了多項技術發明創造,并獲得授權的大量專利。

作為技術專家,他積極投身服務小微企業的科研服務工作,尤其在挖掘并申報專利方面,累計為企業挖掘并申報了百余項專利。同時,他也注重對企業員工進行專利知識培訓,提高企業保護專利意識。在2015年至2018年期間,被聘為學校“專利聯絡員”,他積極主動組織學校不同專業的老師,按項目需要跨專業組建專家團隊,為企業提供多種類型的科技服務,初步達到了產學研對接、實現技術協同創新、促進科技成果轉化等目標。

自2015年起,電氣工程學院啟動了建設“工業機器人應用技術”的新專業項目工作,他主動承擔該專業建設重任。在面對新專業建設的各項困難時,他通過不斷學習專業建設能力,攻堅克難,將新專業建設中的一個個棘手問題逐個解決,也取得了多項標志性成果。

在擔任智能制造系主任至今,他積極完成學科管理與新專業建設的各項具體工作。除了嚴格做好日常教學管理及檢查工作,踏踏實實安排好各班級的理論教學和實踐教學工作外,他還完成了多個專業的人才培養方案修訂工作、工業機器人應用編程“1+X”證書試點工作、承擔實驗室建設任務等重點工作。

 

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責任編輯:陳姝妤
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